2022-06-03 06:44:07
2017广州一模语文试题分析
此次的广州一模考试是对最新的2017年高考考试大纲的预测。与2016年的新课标全国I卷及2016年年底市教研考试相比，稳中有变，变中求新。呈现如下几大特点和亮点：
一、试卷整体难度加大。
语言基础与运用、文言文难度较大。对于学生语言基础要求更高，成语积累要求更大；连贯较之高考也更具有迷惑性；文言翻译更注重对常见的120个以外的实词的考查，且较为少见，如：“矍“、“直”、“燕居”等。
二、论述类文本阅读较之高考难度有所降低
选材依然是学术性文本，但选项信息分布较为集中。这样就降低了学生筛选信息的难度，节约了时间。
三、实用类文本阅读题型略有变动，难度降低
此次考查实用类文本为传记，题型从原来的一道客观两道主观，变为两道客观一道主观，且主观题为常见题型，这样就大大提升了做题的速度。
一、内容新
如补写句子讲到虚拟现实系统VR；作文智能手机的创新等。
二、形式新
摒弃了图文转换的较为固定的考查模式，改为情景代入，题型较开放，更注重学生思辨能力的考查。
三、范围广
选材范围较广，涉及哲学、人文、科技等方面。
后进生：
做好A识记、B理解、C综合分析、D鉴赏评价这四个考查等层级的能力训练。夯实基础，最好能每天完成一套基础知识小练习，对照答案做好错题小结，进行练习反思；落实高中必背篇目的背诵和默写，理解古代诗文的内容，针对“理解性默写”进行练习；落实课内重要的实词虚词，加强文言文翻译六字法的练习；古代诗文鉴赏和现代文阅读，注意在练习中落实常见考点的思路流程和解题技巧，积累答题术语（尝试将知识点和常见考点以“网”的形式归纳总结），注意作答的规范性；加强作文审题立意的训练，整理已有的作文素材，学会多方面发散运用素材（侧重课堂上常讲的实事素材）。
中等生：
熟练掌握ABCD四个考查层级的同时，侧重E表达应用和F探究两个等级。在夯实基础的前提下，列出一张张表格，编织自己的知识网络表，清晰、有效并简易地记忆高中阶段的所有知识点。例如诗歌鉴赏题分为形象、语言、表达技巧、思想观点四个重点考查点，可以将形象细分为人、景、物三中，人又可以细分为诗人和诗中人的形象。重视阅读习惯的培养，提升阅读理解力，掌握各模块常见题型的答题思路，积累答题术语，注意作答的规范性。可阅读与高考作文有关的杂志，如《读者》、《青年文摘》、《作文素材》、《语文月刊》等，吸收其中的精华素材，培养语文素养。
尖子生：
做好ABCDEF六个考查层级的所有知识点积累，在已有知识的网络表格上进行查缺补漏，纵向、横向进行延伸。着重培养语文素养，扩大阅读量，每天阅读与高考作文有关的杂志或书籍，挖掘其中的可用素材的同时，将其发散为万能素材，有意识对文采进行提升训练，着重提升作文的发展等级。
2017广州一模数学试题分析
2017年广州一模文科数学考完之后，很多考生都反映这次考试太！难！啦！是不是考了一份真全国卷！为了各位同学在2017年全国高考不用被虐，明师高中培优数学组为你带来广州一模文科数学命题规律分析，指导大家在最后两个月怎样提升应试能力。
一、试卷结构与特点
2017年广州市一模数学文科试卷参照全国卷命题风格，总体难度中偏上，部分题目与全国卷难度一致，注重基础知识与基础技能考查，考点几乎全覆盖高中知识点。虽大部分题目都是平时训练的常规题，也没有太多偏题怪题出现，但文科同学要拿到比较好的成绩还是有难度，主要体现在试卷对空间思维，阅读理解，公式运用，计算能力等方面能力要求较高，导致基础不扎实的同学失分面较广。
2017广州一模文科数学六大板块占比
通过上图数据分析，本次广州一模非常注重六大板块的考察，意味着这六大板块不可抛、不可弃、还不能任性地计算，不然你会失掉得分重地，shi得很惨…建议同学们这两个月的备考重心还是要放在六大板块，加强应试技巧的提升，选填要做到准、狠、快，为解答题争取足够的思考时间。
二、经典试题分析
1、选择题
大多数童鞋考完一模之后，感觉“凶多吉少”，其中不可忽视的一个原因是从选择第8题开始，就让你产生了一种恐慌感，命题者在选择题就使出了具有逆向思维的题型，打乱之前流畅的解题节奏，让你感觉自己就在做传说中的16全国卷。但是，大部分题还是针对基础知识的考察，只要你熟悉解题模板，还是可以轻松获得解题思路。
第（1）题至第（7）题为基础常考题。
第（8）题，难度中上，需要学生较强的空间想象能力，空间几何体表面积体积计算能力，熟悉常用三视图解题技巧。
第（10）题，难度中上，易错题，学生容易将AC看成三角形ABC的直角边，实际上据题意，AC应为三角形ABC的斜边。要求学生题目阅读和信息提炼的能力，需要学生熟悉外接球基本的求解方法。
第（11）题，难度中上，熟练运用辅助角公式进行变形，运用五点法做题，熟练掌握诱导公式和三角函数的图像与性质。
第（12）题，难度较大，考查函数对称问题（反比例函数，三角函数），运用分离常数和诱导公式进行变形，运算量大，需要学生较强的综合运用能力。
2、填空题
第（13）题、第（14）题为基础常考题。
第（15）题，难度中上，考查学生化归和转化的能力，线性规划准确画图以及含参的分析方法。
第（16）题，难度较大，需要学生熟练运用函数的思想，利用余弦定理把周长转化为关于边长BC的函数，最后运用基本不等式求最值。
3、解答题
第（17）题，难度中下，第一问需要学生熟练运用定义法求通项，第二问熟练数列求和的常用方法（此题为分组求和），以及等比数列求和公式的运用。
第（18）题，难度中上，第一问考查频率分布直方图，利用频率分布直方图求中位数（等面积法）。
第二问难度不大，熟练运用频率分布直方图的信息，利用频率求概率。第三问考独立性检验，考查题目理解和计算能力。
第（19）题，难度中上，第一问证明线面垂直的关键在于熟练把握空间垂直关系的判定与性质，注意平面图形中的一些线线垂直关系的灵活利用，这是证明空间垂直关系的基础。由于“线线垂直”“线面垂直”“面面垂直”之间可以相互转化，因此整个证明过程围绕着线面垂直这个核心而展开，这是化解空间垂直关系难点的技巧所在；第二问利用三棱锥的“等积性”，可以把任何一个面作为三棱锥的底面。①求体积时，可选择“容易计算”的方式来计算；②利用“等积性”可求点到面的距离，关键是在面中选取三个点，与已知点构成三棱锥。
第（20）题，难度较大，第一问利用已知条件列方程组，利用方程的思想解题，属于简单题，注意运算的速度和准确率;第二问定值问题,解决定值定点方法一般有两种：(1)从特殊入手，求出定点、定值、定线，再证明定点、定值、定线与变量无关；(2)直接计算、推理，并在计算、推理的过程中消去变量，从而得到定点、定值、定线。应注意到繁难的代数运算是此类问题的特点，设而不求方法、整体思想和消元的思想的运用可有效地简化运算。
第（21）题，函数与导数板块的经典题型。考查利用导数研究函数的零点问题以及证明不等式。本题属于导数的综合性题目，难度较大，注重考查学生对数学思想（数形结合）和数学方法（换元法）的运用。这类问题是高考的常客，必然是考生之后备考的重要方向之一，解题时，对已知信息或者条件的转化是这类题型解题的关键。
第（22）题，考查了参数方程与极坐标系，第（Ⅰ）问，考查了直线的参数方程化直线的普通方程，以及圆的极坐标方程化为圆的直角坐标方程；第（Ⅱ）问，考查了圆的方程化为参数方程，曲线上的点到直线的距离最值问题，利用点的坐标的参数表示，代入点到直线的距离公式，把距离最值问题转化为三角函数的最值问题，属于常考题型。
第（23）题，考查了不等式选讲，第（Ⅰ）问，考查了绝对值不等式的求解，属于基本题型；第（Ⅱ）问，考查了三角不等式，属于不等式的重要知识。
三、2017全国卷备考建议
1、注意经典题型的模板训练：
以本卷选择题的第11题（三角函数）和第15题（线性规划）为例，虽然看上去比较复杂，但是归根到底我们的解法都是当时我们学习必修4和必修5所使用的应试模板，由此，对于常规模板的熟练掌握能使得我们的数学成绩不会低得很难看。
2、重视六大板块，不忘边缘考点：
这次一模更让我们注重六大板块的知识点复习，每一种题型每一种解法都要系统整理与强化训练。此外，知识点死角也要重视，据近年对试题的统计，“边缘”考点考查得较为频繁，如反函数，线面角等等。
3、调整心态，提高应试能力：
明师培优高中数学团队认为，分数只是代表过去，这一次考试并不能决定什么。有句话，历史总是惊人地相似，很多同学肯定苦恼，失分也总是惊人地相似。我们建议文科同学要有乐观的心态去面对全国卷，我难别人更难，相反，它给了我们一个反思自己，珍惜在剩下的时间里查漏补缺与提高应试技巧的机会。要有永远比别人多一分的应试心态训练，那么成功离你不远了！
试卷参照最新全国卷考试大纲，结合全国卷命题风格，总体难度中档偏上，部分题目基本贴近全国高考卷难度。本次一模在注重基础知识与基础技能考查的同时，稳中有变，对学生的综合能力要求较高，特别是结合数学思想和数学方法对知识的灵活应用。从试卷内容上看，考点比较全面，尤其是对热点问题的考查，甚至有些是近几年全国卷的变式题型，没有太多偏题怪题的出现。所以同学们在备考时，加强对历年全国卷的试题分析，注重对热点问题进行归纳总结。
一、 试题分析
2017广州一模理科数学六大板块占比
1、选择题
从整体角度看，选择题的考查符合现行的试卷编写规格，基础-中等-中等偏难-难题所占比例5:4:2:1。
第（1）题至第（7）题属于常考题型；
第（8）题，考查了椭圆与余弦定理的综合，属于中等难度，也是全国卷常见类型，考查考生的综合运用能力，考生在复习备考时，需要注重知识点之间的综合运用；
第（9）题，考查了命题逻辑联结词及函数单调性、函数图像交点的综合，属于中等难度；
第（10）题，考查了材料阅读及分析、三棱锥的外接球的综合，三棱锥的分析属于解题的关键也是易错点，属于中等偏难题型；
第（11）题，考查了三角函数图像及定积分的运算，及分类思想和数形结合思想，同时也考查了三角函数值的求解及考生的计算能力，属于中等偏难题型；
第（12）题，考查了导数在函数中的运用及归纳推理，函数图像的对称中心的寻找是本题的关键，对考生的函数的基本能力有非常高的要求，属于难题。
2、填空题
第（13）题至第（15）题属于常考题型；
第（13）题，考查向量数量积的运算公式，第（14）题，考查二项式定理；
第（15）题，考查分段函数求解含绝对值的不等式，可以利用数形结合，分类讨论解题；
第（16）题，考查数列，把数列和函数结合在一起，利用基本不等式求最值问题，属于易错题。（本题需注意n的取值是正整数）
3、解答题
第（17）题：解三角形板块考查基本题型，考查了正弦定理、余弦定理及面积公式的灵活应用，是近几年全国卷的命题热点。考生对这类题型需注意公式的识记、应用及计算的准确性；
第（18）题，第（Ⅰ）问考查了2×2列联表，及独立性检验问题，属于基础题型；第（Ⅱ）问考查了统计中的频率估计概率思想、样本估计总体的思想及离散型随机变量的分布列和数学期望，属于基础题型，是考生必须过关的知识；
第（19）题，第（Ⅰ）问考查了面面垂直的性质及线面垂直的判定定理，考生注意规范地书写答题过程和解题步骤；第（Ⅱ）问考查了二面角的定义及相似三角形求边长，建立空间直角坐标系，利用空间向量解决二面角的余弦值问题，属于常考题型；
第（20）题，第（Ⅰ）问考查了抛物线的切线问题，把抛物线的方程理解为函数，并对其求导，结合函数导数的几何意义进行求解；第（Ⅱ）问考查了直线与圆的综合知识，包括了外接圆的方程、直线的交点问题、直线的垂直平分线的方程及定点问题等；
第（21）题，函数与导数板块的经典题型。考查利用导数研究函数的零点问题以及证明不等式。本题属于导数的综合性题目，难度较大，注重考查学生对数学思想（数形结合）和数学方法（换元法）的运用。这类问题是高考的常客，必然是考生之后备考的重要方向之一，解题时，对已知信息或者条件的转化是这类题型解题的关键；
第（22）题，考查了参数方程与极坐标系，第（Ⅰ）问考查了直线的参数方程化直线的普通方程，以及圆的极坐标方程化为圆的直角坐标方程；第（Ⅱ）问考查了圆的方程化为参数方程，曲线上的点到直线的距离最值问题，利用点的坐标的参数表示，代入点到直线的距离公式，把距离最值问题转化为三角函数的最值问题，属于常考题型；
第（23）题，考查了不等式选讲，第（Ⅰ）问考查了绝对值不等式的求解，属于基本题型；第（Ⅱ）问考查了三角不等式，属于不等式的重要知识。
二、后续备考建议
1、注重知识模板训练：
以本卷选择题的第11题（定积分）和第15题（分段函数）为例，虽然看上去比较复杂，但是归根到底解法都是当时我们学习选修2-2和必修1所使用的应试模板。由此，对于常规模板的熟练掌握能使得我们的数学成绩不会低得很难看。
2、抓牢考练质量：
这次一模更让我们注重六大板块的知识点复习，每一种题型及每一种解法都要系统整理与强化训练。此外，知识点死角也要重视，据近年对试题的统计，“边缘”考点考查得较为频繁，如二项分布、正态分布、条件概率等等。
3、提高应试能力：
分数只是代表过去，这一次考试并不能决定什么。有句话，历史总是惊人地相似。很多同学肯定苦恼，失分也总是惊人地相似。我们建议理科同学要有乐观的心态去面对全国卷，我难别人更难，相反，它给了我们一个反思自己，珍惜在剩下的时间里查漏补缺与提高应试技巧的机会。要有永远比别人多一分的应试心态训练，那么成功离你不远了！
2017广州一模英语试题分析
本次“一模”英语卷整体难度中等，对比市调研难度有所上升。阅读理解中等偏易，细节推断题目多；七选五稍难，结构不明显，长难句分析较多，语填改错考点均是课上提及，但在文章逻辑考查增多，作文直白偏简单，相信各位同学细心做题可以有个不错成绩（认真脸）。具体题型分析如下：
一、阅读理解
A、难度解读。整体难度中等偏易，体裁以说明文为主，其中D篇结构非常清晰。篇章理解上，AB篇简单， C篇稍难，D篇中等。简单的细节题可根据圈词 → 定位 → 精读 → 比对 → 出答案的步骤快速出到答案。但部分题（31、32）在做题方面可能会有些小纠结。
上仙们，这次“一模”阅读难度对比往年究竟如何？于是不辞辛劳整理了下表，看过就知道啦！
B、能力考察分析。阅读是大头，看到头都晕，有看不懂文章，有看不懂题目，有对应不到，无论你是哪一种，总能在下图看到你的问题所在：
（请将手机横放来查看下图）
C、支招。阅读这么长，剩下时间如何提高读速与理解是关键。
1. 句子理解。事实理解不能抛开原文，推理判断，概括往往找不到原文。所以你的句子主谓宾理解一定要到位。
2. 阅读速度。分析句子，懂的找出标志词，逻辑词，优先寻读题目对应有效信息。
3. 阅读技巧。不管是圈词 → 定位 → 精读 → 比对 → 出答案的步骤，还是提炼重点的方法，或是长难句分析法，或是找主旨句的方法，还是提取篇章结构的方法，如果你依然没有掌握好，最后两个月，陪你一起攻破。
4. 适当调整4篇阅读的做题顺序，会在原有基础上的轻松提分。
二、阅读填空（七选五）
A、难度解读。整体难度中等偏难，涉及长难句和逻辑线索提示不太明显，多处需要上下文逻辑理解。第37、38题容易错，要理解上下文逻辑方可做出；第39、40题根据TPL中的关键词对应技巧做出，39题在验证答案时候需要根据论点与论据的互推关系确认答案，40题在验证答案时要通过对比逻辑确认答案。
B、能力考察分析。恳求大家不要再看到“一毛一样“的单词就选了，现在考的都不一样。对大家的语篇连贯性，一致性，逻辑推理能力增强，具体看下表。
（请将手机横放来查看下图）
C、建议
1. 关注文章与选项间的逻辑，尤其是有明显逻辑词的选项特别留意。
2. 学会句子理解，找寻句与句，段与段之间的逻辑，指代内在关系。
三、完形填空
A、难度解读。完形填空体裁为记叙文，文章情节生动有趣，难度中等。其中，47,48,51,52,53中上难度，48和53要通过完全理解文章才能够做出，符合今年高考的趋势和考纲的要求。具体情况见下表：
B、能力考察分析。今年考纲有变化，且变化较大的就是完型与语填的表述。由2016年的“考查考生对语法，词汇和语用知识的掌握情况“
变为 2017年的”主要考查考生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能力“ 给你翻译一下：题目设置更发散，要求学生不仅懂得短语搭配以及习语表达，更要求懂的短语在文章意义。例如这次一模的44题：bring back.
C、支招。
1. 副词考察逐渐增多，请好好看熟副词资料。
2. 句与句，段与段之间的逻辑考查，尤其是记叙文的情节推进要把握好。
3. 增加阅读量，多读新话题文章。
四、语法填空、短文改错
A、难度解读
A语法填空整体难度偏易，考点分配科学。值得注意的是，语法填空考察了3道动词题目，其中两道为非谓语固定搭配。另外，62题定冠词使用原则需要更加注意。
B短文改错题目难度中等，也有新颖之处，更加注重上下文逻辑考查。例如名词（task改为tasks）与指代一致（this改为these）的考点各有考察。文章逻辑联系（last改为first，but改为and）同样考了两处。
B、能力考察分析
（请将手机横放来查看下图）
C、备考建议
1.词汇变形考察多加注意。
2.文章理解逻辑联系需更加看清
3.连词考察，尤其从句连词，需多加熟练。
五、书面表达
A、难度解读。本次作文考察非常直白的邀请信。题目给出明显要点。
正文需要拓展活动意义，试题熟悉度高，难度不大，龙舟话题贴近广州学生生活，相信各位考生下笔有墨水。However，正文需要拓展活动意义，此时各位宝宝需要脑海搜索意义的框架+话题短语，帮助作文高分，相信这就是各位分水岭之处。
那要如何在这篇大家都觉得简单的作文脱颖而出？首先，列出龙舟赛活动（刚吃完粽子的大家至少要写出 爬龙舟 吃粽子 纪念屈原 等活动啦）；然后，回忆口诀和短语（节日意义或者增进友谊等）；Finally，对活动本身进行逻辑写作拓展（用高级句型拓展）。
B、能力考察分析。看看写作必会四要素。
接下来的复习，认真思考，以下作文常见问题都知道吗？
1. 作文文体与框架我都知道吗？
2. 写完要点不够字数我知道怎么拓展吗？
3. 话题口诀短语都背了吗？
4. 字真的不要太丑了，求求你们了？
5. 作文句子主谓宾我都能翻译对吗？
6. 各种复杂句例如并列句，宾从，状从，倒装句我都掌握了吗？
以上问题如果还是一头雾水，赶紧翻出笔记本，每天一点背背背，写完作文给老师改改改！
C、支招。
最后不到百天，各位宝宝努力踮起脚尖就能让自己作文焕然一新：
1. 学会给短文分段。
2. 作文坚持简单句与复杂句相结合，句子主谓宾翻译练习要坚持。
3. 作文明确知道有1-2句发挥。
4. 准确使用过渡词语besides/what’s more, however/on the other hand, for one thing, for another, in my opinion 等。
5. 作文写完顺便给同桌练练改错，一举两得。
恭喜你，认真看到这里的你，已经比大部分人明白如何有效复习。
第一部分 试卷考点分析
纵观整卷，题目材料仍然以国内外尤其是国内的各方面热点为背景，考点与题型都与去年全国卷有相似之处，对学生来说还是比较熟悉的。
第二部分 试卷结构分析
2017年3月广州一模试卷基本结构
2016年6月新课标全国卷试卷基本结构
从上表可以看出，本次广州一模试卷与全国卷在模块题量分值方面保持一致，经济模块与哲学模块的大比重分值地位不容撼动。
第三部分 试卷总结与备考建议
1、 总结
（1） 选择题部分：
题目背景材料中出现了很多“大热”的时政考点，比如“国企改革、供给侧改革、民法总则等”，对于每年必考的“公民、认识论”等考点也没有避讳，仍然出现。题型方面，避开了在广州市调研考试中出现的计算题，选择了在2016年高考中出现过的曲线题、传导型和漫画型试题，注重考查学生获取和解读信息的能力，并且仍然以组合型题目为主。比如第14题，需要通过企业利润增速的图表分析出其中变化的原因；第20题，；第23题，需要通过对漫画的解读获取相关哲学原理。
（2）主观题部分：
《经济生活》主观题问题类型为“意义型”，考查的背景是也是近年来的热点“两创”，知识点范围广，属于大包围的题目，要求对经济生活的整个框架有充分的把握。但材料提示明显，这就需要考生有较强的材料分析、提炼、重组和表达能力，从材料中抽取有用的关键词、关键句联系知识点，从有利于转变经济发展方式、产业结构优化升级、为消费者提供优质的服务、增加就业等方面组织答案。，与去年的一模题考点重合，考查的主体还是非常熟悉又亲切的面孔“政府”，题目的类型是措施型，材料提示明显，可以在材料做法当中提取政府的考点组织答案。《生活与哲学》主观题考点也相当明确，属于小切口的设问方式，针对这类型的题目，考生可以从考点出发，写出相关的原理和方法论并分别对应解释材料。这类型的题目如果考生对知识点比较熟悉，可以拿到不错的分数，但是，小切口的题目对材料的分析和解释的要求很高，因此，要拿高分也并不容易。至于《文化生活》的主观题，虽然设问看起来像大包围的题，但是从设问“春节文化走出去”可以大致分析出本题主要围绕中华传统文化、文化传播、文化自觉自信等考点展开，因此，在审题时也要注意切入角度的择取。
2、 备考建议
（1） 考生必须增强时事的敏感度和熟悉度，尤其在召开阶段，应把握好国家大政方针，并学会运用学科知识对国内外时政热点进行分析。
（2） 对于学科知识点，考生在本阶段除了查缺补漏外，还要把握好各知识点之间的内在关系，提升解决综合问题的能力。要继续加强对于曲线、图表、漫画、传导等题型的训练。
（3） 对于灵活多变的设问，考生要加强自己的审题能力，和精抓关键词、对应知识点的能力。对于小切口设问方式，学生应首先从知识点出发，力求用知识点将材料中实际出现的问题解释透彻、解决完整。
2017广州一模历史试题分析
一、试卷题型与知识分布
2017年广州学生将要面临全国卷的检验，，在试题类型、呈现形式、内容比例、能力考查等方面，都模拟了全国卷的风格与特点，并按广州学生实际水平进行出题。
试卷题型分为选择题和非选择题两部分，总分100分，其中选择题占48分，非选择题占52分。
表一：2017年广州市一模历史试题模块分布（点击图片可查看大图）
表二：2017年广州市一模历史学科知识点分布一览表（点击图片可查看大图）
二、试题特点
这次一模的难度并不算高，，并突出对重难知识点的考查。
题目中反映的信息相当明确，要求学生去培养全国卷的历史思维，注重材料阅读和细节，考查学生对基础知识把握情况，以及对同一材料的联想分析能力，同时相当注重考查学生对材料中有效信息的提取能力，以及在此基础上的分析概括能力。这些能力强弱，将会有效拉开学生的分数，达到考试的选拔性要求。接下来，我们将分成选择题和材料题两个方面加以分析：
（一） 选择题
1.全面考查知识点
所谓全面考查知识点，就是学生要掌握时代特征，、经济、文化表现比较了解，对不符合历史现象的知识点进行排除。例如本次一模的24题中明确提到“春秋时期”，其时代特征为宗法分封制的瓦解，即可得出正确选项。
2.提取材料有效信息
作为一次综合性考查，一模试题不拘泥于主干教材知识的具体表述，而是突破教材，从不同角度和视角重新整合相关知识，灵活运用材料创建情景。这样材料就显得比以往更加重要，各种细节要更加小心把握。按考纲的话来说，就是“对材料有效信息的提取能力、分析能力和概括能力”。例如30题之中重点强调“革命”、，可明确当时的社会环境处于各阶层联合革命时期。由此可用排除法得出最佳答案。
（二）材料题
试题突出考查学生对历史发展基本线索、阶段特征的掌握情况，引导学生认识社会发展的基本规律，进行联想运用，这对学生知识运用水平和能力提出极高要求。如41题，正是让学生们把握题中世界史的纵向和横向发展，以及两者间关系。学生要习惯把部分专业性名词，根据所学内容进行组合和联想，然后按照题中要求进行论证，结合史实分析论述。
三、从这次考试看2017年广州一模历史复习趋势
（一）查漏补缺，务求使知识体系更全面细致，准确反映时代特征。加深理解，对不同历史时期不同历史制度、经济、思想，构建历史体系，特别是新旧交替时期的方方面面，要准确理解其原因和影响。
（二）善于材料转换，有意识的训练考纲要求的“知识迁移能力”，将相关知识点的重构和分析，论述时做到观点明确，多角度进行论述，史论结合。故此加强对材料的仔细阅读，然后联系相关知识点，加强对材料的理解。
（三）一模考查的是重难知识点，故此做题要注重质量而非单纯追求数量。做题后要及时复习，积极反思，记录好自己的易错点和经典做题思路，为真正的高考做好充分准备！
2017广州一模地理试题分析
一、选择题
（点击图片可查看大图）
选择题与全国卷的考点分布大体一致，50%是考人文地理，尤其第1、2、3题考的内容是工业区位分析，与高考考向完全吻合；50%考查的都是自然地理，而且难度有所提升，这些在我们明师的课堂讲解中，都有详细的讲解。不过自然地理考查的角度比较新颖，所以在后续的复习中，仍将自然地理的复习，放在一个重要的位置：
1、应该将自然地理的各部分的知识加以联系，比如大气圈、水圈和岩石圈的相互联系，相互影响等，形成自然环境的整体性的这一完整的知识体系。对于常规模板的熟练掌握还是能够令地理选择题部分不会太低；
2、人文地理的知识层面虽然比较浅显，但是结合图表、数据的时候，难度就上升了，尤其是深入对概念的考查；这样令人文地理变成查考的易错点；
3、地理考试中图表的考查，是难点之一，但是这次的考查中没有出现，而根据历年的高考都有涉及，所以后续复习中，应该以专题的形式，加以总结，把相关的知识点形成线状图及其影响因素。
二、综合题部分
（点击图片可查看大图）
2017广州一模考综合题总体难度中等偏高。提问方法、知识点覆盖等方面，都与全国卷有一定的区别，但与16年广州一模的命题方向基本相同，2017年一模难度明显加大。命题者要求学生覆盖知识点，提升做题效率。
除此以外，2017年一模综合题强烈要求学生获取地理信息的能力。同时知识点考查主干知识频率较高。
一模过后，各位同学应当更加注重高考题训练，提高阅读材料，提取材料地理信息，结合已学知识解题的能力。还需加强自然、人文地理，如：农业、自然环境的差异性与整体性等主干知识的复习，利用高考题解题方式学习。还应该实行“多回头”战略，回顾上一阶段学习的自然地理部分，加强巩固。
2017广州一模物理试题分析
，体现了“立足于平稳过渡，着眼于正确导向，确保试题宽严适度”的指导思想，对2017年高考有着重要指导意义。试卷难度符合高考大纲要求的难度比例维持5：3：2，和新版的考试说明相对应，稳中有变。最突出体现是新版考试说明中弱化了电磁感应综合的相关知识。
选择题，属常规题，共八道题，从形式上，14—17四道单选，18—21三道多选，单选和多选明确分开考查。
注意：选择题里面3-2中的电磁感应相关知识未曾考查，这点需要同学复习的时候多加留意。受力分析考了两道17和20。
实验题：
22题属于力学实验，考查知识点：读数，实验变形，以及对图像的识别计算能力，难度较之前常规力学实验有所提高。对于同学们的计算能力和数理结合能力有很大要求，接下来复习需要加把力。同学们要注意力学实验是有7个，尤其动量守恒实验是新加入的。
23题电学实验，电路实验有所变形，对数学的要求很高，尤其最后截距和斜率的比值说实话，这坑挖的不浅；误差分析更是考验同学的应变能力；再次考查堆图像的识别能力；此题难度较高。
综合分析这次实验难度整体偏高，居然两个实验都涉及图像的斜率计算，这点新课标卷6年来可是不曾出现的，同学们要多加警惕。
计算题：
24题考查的是洛伦兹力方面的知识，对于几何作图和计算要求比较高，难度不大，也是得分的一大难点。同学们复习时多加注意。
25题考查知识点：动量守恒(符合3-5必考)；平抛运动；牛顿定律板块模型；能量守恒等物理模型大拼盘，繁琐程度很大。而且要数次判断临界条件以及分类讨论，当然你会图像就可以简化分析过程。但是难度依旧很高。此题有些不符合全国卷的思维方面的考查，仅仅考查了繁琐程度，六年来的高考从未出现如此繁琐的习题。
选修：
3-3热学：填空+计算
填空：热力学第一定律即能量守恒。
计算题：理想气体状态方程；有所模仿2016新课标II的出题模式，气体物质的量在变化。
但是这各题目根本不难，主要是思路的拓展，用克拉伯农方程(气体方程的总式)来解决也是so easy的。
3-4机械波：填空+计算
填空：机械波难度不大，一般只要不看错就能得分；
计算：常规的光学考点，全反射，折射，以及临界条件，还是对数学有要求的。广州大部分学校未曾涉及此块知识，选择此题的要注意多多观察近些年来的新课标试卷考查方式。
总体试卷，稳中有变，基本符合难度比例5：3：2的设定，对于摸底排名有一定的参考价值，不要过度解读，毕竟高考卷是猜不到的，各位同学平常心即好。
学习建议
一模后的学习计划建议：
1、对于成绩一般的同学的学习建议
(1)注重大题最基础得分的分析能力，比如大题中的牛顿第二定律的分析。
(2)注重实验题中的读数问题，简单的电路分析，内外接的误差分析的口诀记忆等。
(3)注重选择题的排除错误的能力，记忆比较常见的排除法，比如万有引力的一同三反等等。
2、对于成绩中上的同学的学习建议
(1)注重力学大题中的多过程综合计算能力，能掌握比如结合v-t图像来分析处理大数据量的计算题的能力。
(2)注重电磁学大题的常见模型的积累，能掌握各类变形洛伦兹轨迹组合，也需要重视电磁感应的常见变形，例如双杆，多电源等情况。
(3)注重实验题中常见的变形考法，比如电表改装，函数改装等等。
(4)注重力学实验题中的力学分析思想，比如关联体运动的分析，多过程运动的分析等等。
(5)注重选择题中多个知识点组合的考法，而不是单纯的按知识点复习。
3、对于尖子生的学习建议
(1)注重力学大题中临界条件以及分类讨论的解题能力，能在读题时做到未代数据前能把所有情况简单分析出来，代入数据后能快速找出出题意图。
(2)注重电磁学大题的复杂几何情况和不常见的电磁感应模型。
(3)注重实验题中的力学分析思想，比如关联体运动的分析，多过程运动的分析等等，建议借鉴训练江苏卷常见的力学实验变形考法。
(4)注重选择题中的快速排除法，争取标准卷选择题时间控制在12分钟以内,错误题次少于一题。
2017广州一模化学试题分析
试题整体情况剖析
命题紧贴2017年新课标考纲要求，命题方向严格依照2016年全国新课标I卷，具有比较高的相似性，起到相对权威的定位。
考查知识面相对比较广，涵盖了基本重要考点，能有效检验到目前学生的复习情况。
全卷的着重考查学生对课本基础知识的迁移应用能力，对学生的综合能力要求较高，特别体现II卷的客观题部分。
预测2017高考的风向标及重点内容：
客观部分：重点关注必考题型：NA 常数、元素周期律、实验基本操作与物质检验、电化学、离子浓度大小比较。
主观部分：对于必考部分，重点关注课本实验(包括有机与无机部分)，对于化学反应原理部分应注意锻炼对图像的分析能力，强化信息的综合整理能力，其次，注意电极反应式、陌生方程式书写能力的培养，在计算方面，要强化关于K、Ka、Ksp等专题的计算。而在选考（有机化学基础+物质性质与结构）部分，要以学生自身特点，做重点突破。
一、客观题部分 （点击图片可查看大图）
二、主观题部分（点击图片可查看大图）
各阶段学生的复习备考建议
后进生：这部分学生可以分版块来练习题型，在以上考试题型中，选择题的化学与生活、化学实验基础、有机化学基础部分都是识记及理解的题目，要确保考查到这部分内容时能够都拿下来，其中会NA 常数涉及到简单计算，常考的几条要重点掌握（例如考到气体一定要注意条件等等），电化学、溶液中的离子守恒、元素周期律这三种题型是知识应用类型的，比较难，在已经能确保自己把前面四个选择题已经可以做到不失分的情况下的同学，可以花多点时间这些题型上面。这对于填空题，结合去年考题及今年一模来看前面必考题型考查的是学生对知识的理解能力，所以不会出现太难或太偏的题型，都是注重基础知识的掌握和理解。所以，针对于填空题还是要多关注基础知识。后续的学习过程中，要注意学会分析归纳错题的习惯，避免一错再错的出现。
中等生：这部分学生对化学知识掌握的还可以，考试就是拿不了高分，很大的原因在于一个：老师，我不够时间写。在平常的学习中多练做题速度，有机会的话多要求自己在规定的时间内完成套卷。一般是要求50分钟完成一份，超过这个时间的话会耽误其他科目的做题时间。虽然对化学知识有一定基础，但掌握的不是很扎实，也要注意学会分析归纳错题的习惯，避免一错再错的出现。
尖子生：这部分学生对化学的感觉和对知识的掌握已经比较好了，后续的学习要保证做题的感觉，有时间的话隔天一套或一个星期两套完卷限时完成，做查漏补缺，针对自己在考卷中出现错误的地方要分析好，写在题目的旁边，多翻看做错的题目。
2017广州一模生物试题分析
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一模结束，相信很多同学紧张的心情并没有得到放松，总觉得哪里都知道哪里又都不会。一直以来被认为理综卷的得分科目，生物这次表现的并不那么友好，难度大的题目虽然不多，但每一分每一个空都需理解后分析得出，得分并不易。别急，快来听听明师培优高考研究院的老师怎么说。
一、试题结构与特点
2017年广州市一模生物卷严格按照高考全国卷模式命题，紧贴考纲，内容看似新颖，却又回归教材。考查同学们的理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。
因此体现出，每个题目的综合性都比较大，不是单纯考查一本书的一个知识点，而是注重其中的内在联系。并且增加了图表题和信息分析题，对于遗传部分的考查，也秉承了全国卷一贯模式，属于实验探究类型。
选择题侧重在知识点具体细节的分析。非选择题的迷雾主要在于题眼的设置和答题的规范性。在内容上，仍然注重基础知识的考查，必修一所占分值最多，必修三最少，生态与环境部分只考查了一个选择题，占6分。这一点和2016年全国卷保持一致。具体的分值分布如下：
二、题目分析
第1题：难度一般。考查生物膜系统的结构与功能，联系细胞结构、细胞增值、细胞代谢等知识，需要同学们对细胞结构与功能有整体的把握，能清晰具体代谢过程中膜的功能（控制物质进出、酶的附着位点、周期性消失重建等）。
第2题：难度一般。主要考查血糖调节中胰岛素的作用。另外，还考查了对于必修一 “细胞核中含有全套的遗传物质”的理解。
第3题：简单。考查伴X染色体的遗传病的遗传规律。
第4题：难度较大。用比较少见的单倍体动物为例，考查染色体变异、分离定律及减数分裂相关知识，要求同学们能清晰基因与染色体（组）的关系。以此区分出真理解和死记规律的同学。
第5题：难度一般。对课本中经典实验的考查。但也不是那么简单，比如A选项，生长素的化学本质不是蛋白质，这个知识点在复习时很容易忽略，很多同学并不能将植物生长素与动物激素区分开。
第6题：简单。考查生态系统的结构与功能。
第29题：难度一般。考查蛋白质的组成及相关计算、制备纯净细胞膜的方法及细胞膜的组成成分。本题虽然难度不大，但是却有创新，所用材料是鸡的红细胞而不是哺乳动物红细胞。那么很多同学可能就联想不到鸡红细胞是有细胞核的，除了细胞膜以外，还有核膜，基本骨架都是磷脂双分子层，因此会影响最终结果。
第30题：难度一般。考查细胞代谢综合应用，主要是对光合速率和呼吸速率的分析。并且此题是以图表信息题的方式出现，考查获取信息及描述曲线特点的能力。
第31题：难度较大。此题是信息给予类题目，考查麻醉剂的生理作用。要求同学们首先要看懂题目所给的信息图中的传递规律，并且牢牢掌握突触处的信息传递方式，并且会分析某过程受阻后产生的后果。另外，本题还联系了必修二中变异和人类遗传病的检测等知识点，考查综和运用能力。
第32题：难度大。本题是对孟德尔的自由组合定律的考查。这部分的知识点我们在平时的复习中，大家都花了很多的心思，也都总结出了一定的套路。但是本题是以实验设计与探究的模式出现，并且考查到了F3代，增加了难度。做此类题目的基础还是分离定律的六个基本组合，从结果中的25%及75%不难联想到Aa杂合子自交，以此突破，其他显隐性、表现型、所占比例等问题就迎刃而解了。
第37题：难度一般。选做题。考查选修一中微生物培养及有效成分提取。其中有关于实验设计的考查，并不是单纯考查对知识点的简单记忆。
第38题：难度大。选做题。考查选修三中基因工程及胚胎工程的综合实验。难度体现在对于限制酶的选取，抗性标记基因的应用。并且本题以流程图的方式出现，属于信息给予题，将单倍体ES细胞导入目的基因后，当做精子，模拟精子核入卵的过程，涉及到必修课本中减数分裂和染色体相关知识考查。
纵观全卷，侧重于基础知识考查，但难度不小，对于综合分析和获取信息能力的考查较多，基本没有看一眼就能得出答案的空。同学们在做题时要合理安排各科的时间，不要抱希望于最后几分钟随便填几个空就可以拿到分。今后不仅应该注意考点的边边角角，还应该见识新题和知识点的总结归纳，最后稳拿分的答题模板当然是不得不记啦！
三、备考建议
在距离高考不到100天的时间里，给大家的备考建议是"夯实基础，回归课本，复习有侧重，答题有取舍"。
1、夯实基础，回归课本，查漏补缺：注重“回归教材”，建议大家在以后的学习中首先应夯实基础，查漏补缺，明确课本中的概念和过程；在平时练习中应注重运用课本上的知识点、语言回答问题，注重语言描述的准确性。定期默写教材中的重要语句。多做小题，注意细节。并且要学会复习某一知识点时，联想到和这一知识点相关的所有内容，构成一个完整的知识网格体系。可以通过“做套卷-做分析-对应到知识点”这样的模式来加深记忆和提高解题能力。
2、复习有侧重：根据全国卷的出题规律，从课本内容上看，必修1是出题频率最高的。从考点上看，动物生命活动的调节，种群与群落，细胞代谢，细胞结构与功能，遗传的基本规律，基因工程，微生物的培养与应用，几乎是每年必考的内容。希望大家复习时有所侧重。另根据2017年高考考试大纲及这次市一模的出题情况，以防高考会增加图表信息题的考查，希望大家注意这部分题目的训练。特别是信息题，今年高考考纲新增“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就和热点问题”，所以应多关注时事，并且挖掘其中和生物学相关的信息与知识点。例如2016年诺贝尔生理学医学奖得主大隅良典，发现了细胞凋亡机制等。
3、答题有取舍：由于生物计算量比较小，建议大家在答理综卷时先快速回答生物题，这样会给化学和物理等计算量大的学科留出更多时间。特别说明的是，对于基础一般的考生，建议最后作答生物遗传概率计算题，遇到复杂的概率计算填空时可以根据时间进行取舍。
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