为期两天的2016广州一模终于考完，大家缓过气来了吗？试题和答案可以点击下面的链接查看。
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2016年广州一模考试科目及时间安排
一模考试结束之后，你会根据自己的分数得到一个在全市的大致排名，根据排名可以在高考前给自己一个合理的定位，对于接下来最后的两个多月的复习有重要的指导作用；另一方面而言，一模是自主招生报名结束前最后一次大型考试，所以一个过硬的一模成绩能够成为名校自招的最后一块敲门砖。
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一模考试的考试目的
一模会考察的高中全部知识点，考试范围不会超过高考考纲。但是按往年经验来看，一模难度接近高考，但会稍稍高于高考。广州一模是省内最具参考意义的大型考试。广州市教研院表示今年是第一年考全国卷，所以对全国卷的命题思路、特点、风格、趋势以及我省自主命题与全国命题之间衔接的研究成果，将充分展示在接下来的一模和二模当中。
因此，作为省内最具参考意义的大型考试，“一模”参考价值更强。
在广东首次进入全国卷阵营背景下，刚品完全省适应性测试大餐，广州市高考一模又新鲜出炉，相比往年，今年市一模全卷难度不大，处处紧贴学生的生活实际，充分考察了学生的语文素养和积淀，很好地体现了从广东卷向全国卷的变化。
与2015年的高考全国卷相比，“稳”是主基调，目的在于引导考生向全国卷平稳过渡。
语言运用题部分，经典的成语运用、病句题仍旧保留。第14题继续考查了高中生最常见的病句类型——“搭配不当”、“成分残缺”、“结构混乱”，完成一轮复习的大部分考生应该游刃有余。不过，按照高考出题回避模考已经重点考过的考点惯例，其它类型的病句如“语序不当”不可忽视。温馨提示：总结全卷试题考点规律，提炼答题技巧，强化训练提高表达的准确度和对病句的敏感度仍是全国卷的必杀技。
现代文阅读部分，第1、2题考查了“筛选并整合文中信息”的能力，第3题考查了“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。常见的问题（如“偷换概念”、“混淆范围”、“混淆因果”、“无中生有”、“张冠李戴”和“以偏概全”），学生在二轮复习时需要进行专题训练，培养对文本的整体认知能力和规范严谨的答题习惯。
今年广州市一模语文试题的“变”主要体现在阅读和作文上。
总体来看，2016广州高考一模与2015年高考广东卷相比，整体上保持一致：
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应该关注的变化有：古诗文阅读，不再单独考查实词的意义与虚词的运用，而是把它放到了翻译中具体考查，同时，新增了古代文学、文化常识题。鉴于此，考生需要注意掌握名词、动词等实词的活用，要抓住特殊句式（倒装句、被动句和省略句）的句式特点，同时建议考生复习古代文学和文化常识题时，要聚焦课文、课外阅读中出现频率较高的词，也就是我们常说的“高频词”，不要盲目进行题海训练，以“聚焦高频，重点突破”为最终目标。
选考中，实用类文本阅读是受大多数学生青睐的。不论是全国卷还是广东卷，考查的文体都以人物传记为主。不过，全国卷新增了“五选二”的这种题型。它的考查难度较高，要求考生要有较强的文本整体把握能力，要能够深入文本内部体会作者的创作意图。为此，对文本的整体认读能力的训练就显得尤为重要了。
当然，变化对考生影响比较大的题目还是作文。试题的形式没有变化，不过，试题引导学生关注的重点还是有变化的。以往的作文题大多关注传统与创新、人文思想、意识形态，而此次广州市高考一模转向引导学生关注人际关系、关注人的社会责任感以及人生价值观的认知。建议考生可以从“责任”、“人与社会”、“社会公德”、“宽容”等角度进行立意，在行文时侧重考生对现实的关注、对人生的领悟，让阅卷老师产生共鸣是赢得作文高分的关键。在备考阶段，写作时，要善于巧妙地把自己的体验写进文章，传达并影响给他人。可采用“以小见大”式、“开门见山”式。
全卷最大的亮点就是充分体现了生活与语文之间紧密联系。
现代文阅读考查了儒家思想；文学类文本阅读着重学生对生活中的小事的认知；语用题17题则以传统文化的一个代表事物——剪纸作为切入点，考查学生对传统文化的认知与理解；作文还从“关注人际关系、关注人的社会责任感以及人生价值观的认知”这个方面对学生的生活感知能力、人生认知能力进行了测试。
此次作文的三个材料同样来源于现实生活。这与文学的本质是相通的：生活中有语文，语文中有生活。卓越教育考试研究院特别提醒考生多注意留心生活中的小事，把对生活的观察从自己转向身边的人，把对时事的观察视野从国内拓展到国际，体现大国风范，过滤提炼媒体、网络、亲人等多信息渠道形成对社会的认识，形成源于生活、高于生活的人生态度，传递对主流价值观，这也是历年高考的主导方向。高三考生心中要铭记：作文要想得到理想成绩，一定要有自己的独特而深入的生活体验或人生认识，引起阅卷老师的共鸣，才能“小中见大，细处感人”。
一模试卷的结构，题型和难度，都与全国卷非常相似，也能找到很多与近三年全国卷相似的题目，总体来说，这是一份很难得的高质量的试卷。卓越教育考试研究院分析了这次考试的具体考点，具体如下：
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本次考试的考点分布比例与2015年全国卷十分接近，比如概率统计，解析几何，立体几何，各板块分布很平均。但略有不同，比如函导数分值比重略有下降。而题型和难度上，与全国卷靠近，尤其数列部分和解析几何的题型和难度都与全国卷相差无几。
选，填，解逐个分析：
选择题部分，大多都很常规，但也有几道题目需要引起注意，上面提到的立体几何的第11题，延续了近三年全国卷的优良传统，比如15年全国I卷的第11题，就是考查已知三视图求表面积和体积，但本题计算量加大；第12题，更是让大家心跳加速，竟然出现了“九章算术”和“杨辉三角”，在15年全国I卷的第6题也出现过，虽然本质还是考查数列知识，但是这些创新的着眼点可能会给考生造成心理压力。
填空题的前2道，是很常规的考法，比如第14题，与15年全国I卷的第5题相似，考查了圆锥曲线和向量的结合。第15题，考察了二项式定理，比较符合全国卷的偏好，比如15年全国I卷的第10题和14年全国I卷的第13题，都是需要先进行因式分解，所以大家在复习的时候可以有所偏重。
对于解答题，换掉了数列，考到了解三角形，这是情理之中的，算是对全国卷投其所好；立体几何更适合用建立直角坐标系的方法，难度比广东卷更难；解析几何更符合全国卷的口味，煮出了一道椭圆，直线和圆的大杂烩。
结合一模的考试特点，在二轮复习备考中，建议考生：
1、强化真题训练，探寻高考命题特点
本次高考一模考试理科数学试卷贴近全国高考试卷，建议考生分专题分模块练习近三年高考真题，尤其是全国新课标卷真题，适应全国卷的试题特点，做完试题后要进行对比分析，从考点、命题方式、出题习惯进行研究，探寻全国卷高考命题特点，让复习能够更加轻松、更加的高效。
2、强化重点内容，突出难点知识
高考一模主干知识占70%，建议考生认真复习教材重点内容：函导数、数列、三角函数、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线、概率统计，特别是变化比较大的选考内容（如极坐标与参数方程）等要重点复习，反复复习，保证复习时间、狠下功夫、练习到位，抓住主干知识的分值。同时理科考生可在二轮复习适当加大难度，突破难点内容，如压轴题的解析几何和导数大题。
本次考试数学文科卷的考点分布平均，与全国卷一脉相承，整套试卷比较完整的体现了全国卷的命题方向与思路。整套试卷坡度平缓，能很好检验考生一轮复习的成果，帮助寻找一轮复习的薄弱环节，进而明确二轮复习的方向与目标。卓越教育考试研究院第一时间分析了这次考试的板块分布和考查方向，具体如下：
一、试卷整体分析与板块占比：
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从板块占比可看出，本次考试与全国卷考点分布一致，六大板块在试卷中占比较重，小版块的考查以基础和中档题为主。
二、试卷各部分分析：
①选择题：
本次2016广州高考一模数学（文）的选择题知识点与全国卷一致，但是比较注重基础知识的考察，所以整体难度低于全国卷。另外此次考试对于立体几何的考察难度都略有提高，例如第10题考察的是比较冷门的正六棱柱内接于球；而第12题三视图求表面积，着重考察了学生的图形还原能力，难度较大，这说明全国卷十分注重学生的空间思维能力。另外以11题对于命题的考察，涵盖了集合、函数等多方面知识，综合性较强。
②填空题：
填空题整体难度平缓，13-15题都属于常规考点，中档题，第16题解三角形给出较多条件让考生自己作图，符合全国卷重视图形能力的特征。
③解答题：
解答题延续了全国卷的一贯命题思路，其中数列考查差比求和的基础计算，与2014全国卷类似，这类题计算的准确性非常重要。立体几何图形与2014全国卷类似，第二问求点到面的距离需要用到等体积法，计算难度较低。解析几何的考查略有难度，需要由直角联系到圆，这个部分就需要考生平时对于题型的积累，最后的导数大题第一问求切线，属于送分部分，第二问含参的函数求最值，看上去很常规，但是难度较高。
结合一模的考试特点，在二轮复习备考中，建议考生：
1、强化基础知识，把握基本题型
本次高考一模考试文科数学非常重视基础，近几年全国高考强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”。建议考生加强基础知识的训练，确保基础分。
2、强化改错和反思，重视查漏补缺
二轮复习是查漏补缺的关键时期，建议文科学生做好改错，可将平时的作业、考试中的错题，仔细研究、对比、分析，整理出自己的解题思路，找到失分点，力争拿满分。要对自己的薄弱章节有针对性地多用一些时间，进行有选择地、针对性地强化训练，巩固薄弱环节。
理科综合方面，此次广州高考化学一模试卷冷门迭起。卓越教育考试研究院分析认为，题型出现3个比较明显的变化：
一是题型与全国卷接轨，没有了双选，7道单选、3道必做大题以及一道选做大题。
二是选择题涉及很多冷门知识点，比如元素周期表（律）涉及8电子稳定结构，中和滴定涉及强酸弱碱的滴定以及pOH的概念等知识点。
三是大题计算难度增大，比如广东卷基本不做要求的“化学平衡的计算涉及平衡分压问题”，虽属于信息题，但计算量和计算难度依然较大。
针对此变化，专家分析认为全国卷分Ⅰ卷和II卷覆盖的知识点更加全面，要求学生对知识的迁移和综合应用能力更高。
此次广州高考生物一模试卷也让一些高三学生感到不适应。其中，单选题被称为“整体坑点多多”，相比省一模，选择题部分难度略微提升，需仔细逐个选项审视，否则很容易落进陷阱；非选择题更多“暗示”学生需要回归课本，否则很难组织语言填写；选做题相对“中规中矩”，绝大部分的答案都出自课本描述，专家建议高三学生尽快看回选修课本，把重要的字眼仔细琢磨。
此次广州高考物理一模试卷相对“中规中矩”。但专家提醒，总体来说，此次物理卷更多是为考生“恢复信心”，难度低于调研考、适应性考试，因此即使高考一模考得不错的同学也不要因此掉以轻心。
化学科二轮复习，一方面对知识点进行适当拓展，从表面化的结论延伸到化学本质，另一方面加强对信息题目的理解，尽可能将“信息”里面的知识转化为已知的原理， “变”新为“旧”。
二轮复习中物理学科考前要复习一遍各种实验仪器操作读数，加强对常规模型的熟练程度，以及提高计算能力。
文科综合方面，“此次广州高考地理一模试卷难度比广东卷高，接近全国卷难度和能力要求。题目题材都源于真实生活，体现‘用所学地理原理、规律解决生活中的地理问题’的新课程理念和考纲要求。”
“历史一模试卷考点贴近社会发展和现实生活，充分关注人类社会历史发展中的重大问题，适度关注时代主题、社会热点与学术热点；运用新材料，创设新情境，突出学科能力立意，强调学科素养和学习潜力的考查。”
研究院分析认为，历史一模卷的选择题和问答题与近三年全国卷选择题的命题趋势基本吻合。
高考将至，在最后阶段，考生不宜对所学知识再一次全面细致的重复，而要对照考试说明，通过回顾对知识进行再归纳再整理，构建中学地理的知识网络，使地理知识在头脑中有序存储。
在二轮复习备考中，有记牢历史科的基础知识——考生从要注重对课本基础知识的消化和落实，切忌以题海战术代替对基础知识的识记和理解；知识网络要清晰——掌握政治史、经济史、思想史三个模块之间的内在联系，是考生在二轮复习中必备的能力；解题技能要规范——训练要常规化，突出练速度、练准确、练感觉、练规范、练能力。
“此次广州高考一模英语科考试难度整体有所提高，要求考生有较高的篇章理解和分析能力。”卓越教育考试研究院分析认为，难度较高的是完形填空以及阅读部分。
其中，完形填空文章为记叙文，用拟人的方式描写一条海豚表演的日常，包含较多细节的描写，考生需要捉住文章主旨及感情色彩，才能有效解题；篇章所包含的长难句、代词也加大了完形填空的难度，要求考生对句子结构、从句等语法内容以及代词所指代的主体十分清楚，才能明确文章含义，选择正确答案。
阅读部分难度较大，体现在选材新颖，主题与日常生活息息相关，对社会热点，如“新闻网络化”、“城市化进程”进行讨论。考生需要有对应的背景知识才能对文章有更深刻的理解。而“七选五”与往年篇章结构不一样，每段主旨要点较不明显，强调篇章的过渡、衔接，要求考生对篇章进行详细分析，提高了解题的难度。
考生高考一模之后，在关注基础知识（如词汇、短语）的同时，需要关注句子结构分析、篇章结构分析、篇章情感分析、主旨分析等篇章阅读微技能的锻炼。
一模对于高考而言，毕竟是一场“模拟考试”，在分数之外，更重要的是通过模拟找到在大型考试中的应试感觉，期待在考试中可能碰到的困难都能够找到相应对的措施。
所以，在一模中，经验的累计，就显得非常重要，也是更重要的。也只有这样，我们才能在之后的高考中表现得从容淡定。虽说一模的成绩很具有参考性，但毕竟距离正式高考还有两个多月的时间，还没有到最后一天，不放弃努力，谁知道自己不是创造奇迹的那一个？
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