1、“过量”还是“少量”；
2、“化合物”还是“单质或混合物”；
3、请注意选择题“正确的是”，“错误的是或不正确的”两种不同要求。要十分警惕这种情况发生。要十分警惕“做的正确，填卡时却完全填反了”的情况；
4、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。
5、阿伏伽德罗常数题：
① 水：常温下是液态;
② 稀有气体：单原子分子;
③ SO3：常温下是液态或固态;
④ NO2：存在与N2O4的平衡;
⑤ 和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用22.4L，同温同压下才能比较。
⑥ 不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等。
⑦ 把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子质量，把原子量当质子数。
⑧ Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。
⑨ 注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的，一定是错的。
⑩ 273℃与273K不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。22.4L.mol-1的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，和氯水。
6、离子大量共存：
① 注意酸碱性环境；
② 注意氧化还原反应如Fe2+与H+、NO3-不共存，Al与HNO3无氢气等；
③ 注意审题，是“大量共存”还是“不能大量共存”。
7、离子方程式正误：
① 看电荷是否守恒；
② 看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其它一律不拆；
③ 看产物是否正确，如CO2的反应是生成正盐还是酸式盐
、Fe3+与S2-反应是氧化还原反应等；
④ 看原子是否守恒；
⑤ 水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑。
1、关系式法
所谓关系式法，就是根据化学概念、物质组成、化学反应方程式中有关物质的有关数量之间的关系，建立起已知和未知之间的关系式，然后根据关系式进行计算。利用关系式的解题，可使运算过程大为简化。
其中包括守恒法。所谓“守恒”，就是以化学反应过程中存在的某些守恒关系如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒，电荷守恒等。运用守恒法解题可避免在纷纭复杂的解题背景中寻找关系式，提高解题的准确度。
【例题解析】将纯铁丝5.21g溶于过量稀盐酸中，在加热条件下，用2.53gKNO3去氧化溶液中Fe2＋，待反应后剩余的Fe2＋离子尚需12mL0.3mol/LKMnO4溶液才能完全氧化，则KNO3被还原后的产物为（）
A、N2 B、NO
C、NO2 D、NH4NO3
【解析】：根据氧化还原反应中得失电子的总数相等，Fe2＋变为Fe3＋，失去电子的总数等于NO3－和MnO4－得电子的总数，
设n为KNO3的还原产物中N的化合价，则(5.21g÷56g/moL)×(3－2)=0.012L×0.3mol/L×(7－2)＋(2.53g÷101g/mol)×(5－n) 解得n=3， 故KNO3的还原产物为NO。
答案：B
2、方程或方程组法
根据质量守恒和比例关系，依据题设条件设立未知数，列方程或方程组求解，是化学计算中最常用的方法，其解题技能也是最重要的计算技能。
3、守恒法
运用守恒定律，不纠缠过程细节，不考虑途径变化，只考虑反应体系中某些组分相互作用前后某些物理量或化学量的始态和终态，从而达到速解、巧解化学试题的目的。
一切化学反应都遵循守恒定律，在化学变化中有各种各样的守恒，如质量守恒、元素守恒、原子守恒、电子守恒、电荷守恒、化合价守恒、能量守恒等等。这就是打开化学之门的钥匙。
【例题解析】将5.21 g纯铁粉溶于适量稀H2SO4中，加热条件下，用2.53 g KNO3氧化Fe2+，充分反应后还需0.009 mol Cl2才能完全氧化Fe2+，则KNO3的还原产物氮元素的化合价为：
【解析】0.093＝0.025x＋0.018，x＝3，5－3＝2。应填：+2。（得失电子守恒）
4、差量法
找出化学反应前后某种差量和造成这种差量的实质及其关系，列出比例式求解的方法，即为差量法。其差量可以是质量差、气体体积差、压强差等。
差量法的实质是根据化学方程式计算的巧用。它最大的优点是：只要找出差量，就可求出各反应物消耗的量或各生成物生成的量。
【例题解析】向50gFeCl3溶液中放入一小块Na，待反应完全后，过滤，得到仍有棕黄色的溶液45.9g，则投入的Na的质量为（）
A、4.6g B、4.1g C、6.9g D、9.2g
【解析】Na投入到FeCl3溶液发生如下反应：6Na+2FeCl3+6H2O=6NaCl+2Fe(OH)3↓+3H2↑，若2mol FeCl3与6molH2O反应，则生成6molNaCl，溶液质量减少82g，此时参加反应的Na为6ml；
现溶液质量减少4.1g，则参加反应Na应为0.3moL，质量应为6.9g，故答案为C。
5、平均值法
平均值法是巧解混合问题的一种常见的有效方法。平均值法规律：混合物的平均相对分子质量、元素的质量分数、平均相对原子质量、生成的某指定物质的量总是介于组份的相应量的最大值和最小值之间。
解题方法：解题时首先计算平均分子式或平均相对原子质量，再用十字交叉法计算出各成分的物质的量之比。
【例题解析】由锌、铁、铝、镁四种金属中的两种组成的混合物10 g与足量的盐酸反应产生的氢气在标准状况下为11.2 L，则混合物中一定含有的金属是（）
A．锌 B．铁
C．铝 D．镁
【解析】各金属跟盐酸反应的关系式分别为：
Zn—H2↑Fe—H2↑
2Al—3H2↑Mg—H2↑
若单独跟足量盐酸反应，生成11.2LH2（标准状况）需各金属质量分别为：Zn∶32.5g；Fe∶28 g；Al∶9g；Mg∶12g。其中只有铝的质量小于10g，其余均大于10g，说明必含有的金属是铝。答案：C
6、极值法
巧用数学极限知识进行化学计算的方法，即为极值法。
【例题解析】4个同学同时分析一个由KCl和KBr组成的混合物,他们各取2.00克样品配成水溶液,加入足够HNO3后再加入适量AgNO3溶液,待沉淀完全后过滤得到干燥的卤化银沉淀的质量如下列四个选项所示,其中数据合理的是（）
A.3.06g B.3.36g C.3.66g D.3.96
【解析】本题如按通常解法，混合物中含KCl和KBr，可以有无限多种组成方式，则求出的数据也有多种可能性，要验证数据是否合理，必须将四个选项代入，看是否有解，也就相当于要做四题的计算题，所花时间非常多。
使用极限法，设2.00克全部为KCl，根据KCl-AgCl，每74.5克KCl可生成143.5克AgCl，则可得沉淀为(2.00/74.5)*143.5=3.852克，为最大值，同样可求得当混合物全部为KBr时，每119克的KBr可得沉淀188克，所以应得沉淀为(2.00/119)*188=3.160克，为最小值,则介于两者之间的数值就符合要求，故只能选B和C。答案：BC
7、讨论法
讨论法是一种发现思维的方法。解计算题时，若题设条件充分，则可直接计算求解；若题设条件不充分，则需采用讨论的方法，计算加推理，将题解出。
【例题解析】在30mL量筒中充满NO2和O2的混合气体，倒立于水中使气体充分反应，最后剩余5mL气体，求原混合气中氧气的体积是多少毫升？
【解析】最后5mL气体可能是O2，也可能是NO，此题需用讨论法解析。
最后剩余5mL气体可能是O2；也可能是NO，若是NO，则说明NO2过量15mL。
设30mL原混合气中含NO2、O2的体积分别为x、y
4NO2+O2+2H2O=4HNO3，则4y+y+15=30
若是O2，4y+y+5=30，则原混合气体中氧气的体积可能是10mL或3mL。
以上逐一介绍了一些主要的化学技巧。解题没有一成不变的方法模式。但从解决化学问题的基本步骤看，大家应建立一定的基本思维模式。它还反映了解题的基本能力要求，所以有人称之为解题的“能力公式”。
希望同学们建立解题的基本思维模式，深化基础，活化思维，优化素质，跳起来摘取智慧的果实。聆听并总结以下进行化学计算的基本步骤：
（1）认真审题，挖掘题示信息。
（2）灵活组合，运用基础知识。
（3）充分思维，形成解题思路。
（4）选择方法，正确将题解出。
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