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有太多的艺考生被文化课拍在看沙滩上,艺考生文化课如何学才能笑到最后

2022-06-09 08:42:13



  在每年的艺考结束后,考生都会全心投入到文化课的复习,而长时间的专业学习耽误了考生大量的文化课学习时间,很多艺考生再次走进课堂发现自己早已跟不上学校复习的进度,所以怎么样短时间内快速提高自身的文化课成绩,成了每位艺考生最需解决的问题。而在后期紧张的文化课补习过程中,艺考生往往会掉入3个常见的误区,导致文化课学习效率低下。


1、缺乏自信,盲目报名补习班。


  
    文化课是艺术生的短板,加之长时间的专业课学习和考试,使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心,产生紧张、恐惧的心理,有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班,结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程,每年这样的例子都不在少数。
  艺术生的文化基础比较薄弱,首先要做的就是调整心态。找准切入点,学习中一定要做到9字方针:抓基础、避偏难、找考点。考纲是课程大纲的子集,艺考生的复习内容又是考纲的子集。根据学情、考情大胆取舍是必须的。有目的的针对考点复习,就能事半功倍。
  

2、学习无计划,且追求面面俱到。


  艺术生的文化课复习最缺乏的是详细并科学的学习计划,一进入高三,自身整个的学习计划就应该了然于胸,不管在专业集训还是最后的文化课突击时期,都应该做到有条不紊。考生在制定学习计划时,要结合自身实际情况多听取老师的意见,最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来,放在最显眼的地方督促自己。
  依照学习计划复习时,切记不要追求面面俱到,这是很多艺考生最容易犯的错误。由于艺术生学习时间有限,在备考的过程中一定要学会取舍,分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间。同样,不会制定复习计划的考生一样可以使用艺考生文化课冲刺点金复习,根据制定好的计划复习,规避茫无目的的复习。
  

3、忽视语数外单科成绩,盲目跟从文化生学习模式。


  在每年的招生录取工作中,都会出现一些很特别的事情,一些考生的文化课成绩和专业成绩考的都不错,可就是生生的被某些院校淘汰。究其原因发现,这些考生一味的追求总分而忽视了个别院校对语数外单科成绩的要求,比如:有些院校要求考生的英语、语文成绩要在80分以上。所以考生在学习文化课时,一定要熟知报考院校的录取规则,不要心存侥幸。

    由于艺术生跟文化生有着本质上的不同,在最后冲刺的关键时期切勿盲目的跟从文化生的模式进行学习。文化生由于长时间的学习,已经形成了自己独立的学习技巧和方法,且本身知识基础较扎实,艺术生盲目跟从不仅学习起来比较吃力,而且成绩提升效果缓慢。同时,专家建议艺术生在选复习教材时,也一定要使用2016全国新课标艺术生文化课专用教材-艺考生文化课冲刺点金,利用文化课的百日复习法进行系统、高效的学习。


那么,在备考文化课时,各个科目又应该如何呢?


语文:保住作文和选择题;

             现代文选考只选实用类文本,不选文学类文本
    作文是语文的大头,建议艺考生一定要保作文。如果记叙文水平不高,艺考生不妨把作文侧重点放在议论文上,如果论点正确,保个基础分是没问题的。如果想拿高分,平时要多练,包括提取论点的能力,组织材料的能力等,然后积累素材。
    现代文选考只选实用类文本,不选文学类文本。第一、两种文本同时备考,时间不允许,备考不充分,效果打折扣。记住——“伤其十指,不如断其一指”。第二、实用类文本的字面义一般比文学类文本通俗易通,容易解读文章内容提高答题准确性。

    文言文阅读设置成“课内练习+课外延伸”的模式 ,为我所独创。这种编排符合你的学情,备考效果明显,是艺术班备考教师的经验总结。

 写作部分设置成“片段作文训练+完整作文训练”的模式,也为我所独创。这种训练模式,能在有限的备考时间里快速提高你的写作能力,是艺术班备考教师的又一经验总结。


数学:舍弃偏难守基础


    一般而言,艺术生的数学都是比较弱的,正因为这样,数学也成为提分空间较大的科目。在复习上,首先依托课本,记知识点。
     首先要踩准时间节奏。

在术科考试结束之后,进入为期80天左右的文化课冲刺,在前40天可以按考点进行一次系统化的知识网络的梳理,然后用10余天的时间完成重点热点的综合题的训练。考前的一个月规范地完成部分新课标模拟题,并认真细致地进行分析归纳总结。

其次踩准心理节奏。

每年4月上旬,术科单考成绩出榜。学生反复处于希望、等待、失望或狂喜以及对文化高考的焦虑情绪中。有一句话很适合平复此刻的心境——“不为模糊不清的未来担忧,只为踏踏实实的现在努力。一切皆有可能。”

再次是不要被二模成绩的暂时落后扰乱了心态。

全国各地二模的考试时间基本在4月下旬,这个时间点对艺考生而言,刚刚完成小题以及知识点的复习,综合题也刚刚进行了一部分,而完整的套题综合训练还没有开始,所以二模的成绩对术科生来说必然是很低的,考生不必在意这个成绩。从多年的高考来看,高考的成绩比二模的成绩可平均提高近20分。

高考前巩固基础常规题。偏题怪题难题只会让自我怀疑,因此不要去做。一定要告诉自己已经充分准备好了,将心理逐步调整到最佳应考状态。


历史:发挥真题引领作用


  在历史复习的时间安排上,艺术生文化基础相对薄弱,应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时,按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。、经济、思想分为小专题,理清知识间的纵横联系。5月,集中学习文史常识和热点问题,重点进行查漏补缺。
   在平时的复习中,考生应加大材料阅读练习,发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练,真题训练,能让学生感受到命题的模式,更好地把握复习重点,了解重要史观的核心内容,提高阅读和解析材料的能力等等。
 

地理:提高读图能力


  地理试题中各考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、可持续发展等几个方面。艺术生进行地理科目复习时,注意识记重要地理事物的名称和空间位置;熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图,并能根据要求绘制简单的地理图表。
    提高读图能力是提高地理成绩、乃至文科综合成绩至关重要的环节。而读图能力的培养和提高要靠日积月累,而不是一朝一夕就能奏效的。考生每天拿出一定时间投入到地图上,做到多见多看、多画多练、多思考,在自己大脑中罗列储存大量的图像信息,掌握分析问题的思路。特别是对读图能力比较弱的考生,要利用好考前最后三个月时间,重点培养这方面的能力。


:必背知识要背熟


    ,考生要紧跟老师串讲的知识点,老师强调的必背知识一定要背,并且每个星期要回顾一次以前的知识。练习题用能和每个考点相对应的真题,这有助于最快地把握做题思路,适应高考。
   注意知识整合,联系年度内重大时政问题,进行专题复习,。知识整合有利于学生在拿到大题后,能迅速对应相关知识,不错位、不丢点,至少拿到基本分。
   在答题方面,考生在作答前一定要分清题目考查的是什么、应该怎样做,如果是演绎型试题,答题应注意明确设问的具体指向要求;根据设问指向调动相关知识;运用相关知识层次清晰地对材料进行分析和论证。如果是归纳型试题,要理解设问角度,获取有效信息,从宏观上对知识进行检索,最后再运用选定的理论知识对问题进行分析论证。
 ,汇集87个高频考点,每个考点都包括是什么?为什么?怎么办?三项内容。方便学生背诵记忆。


心理调整:放下专业,专心攻文化


    艺术生心态的调整比复习更重要。老师们普遍认为,艺术生参加高考和普通高考生有很大的不同,有其自身的规律,要和普通考生在学习方法及学习心态上有所区别。
   艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后,会有一段震荡期,心中忐忑,担心自己的专业排名,是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放,这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中,部分艺术生学不下去,玩又觉得浪费时间,就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感,这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后,就应把专业考试放下来,一心扑在文化课上,全力复习文化课。

   各学校都会有针对艺术生的学习班,老师讲课有极强的针对性,艺术生一定要一字不落地做笔记,并对老师所讲内容一天一清点,一周一复习。“老师留的作业不能敷衍,不留死角,不会的主动问同学、问老师。那些不会的尤其重要,要格外关注。绝对不能没完没了地做会的题。复习后期,要注意答题技巧,合理安排答题时间,限时做题,避免前半部分用太多的时间,以至于二卷没时间做。



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