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【教学教研师训】官渡区教育局教学教研师训简讯14则

2022-06-06 06:07:51

【目录】


一、跟岗培训,携手同行——官渡区幼儿园“园长培训班”跟岗实践培训
二、给孩子一个安全的精神世界——官渡区幼儿园园长培训班专家讲座
三、官渡区南站幼儿园开展幼儿体质测试专项培训会
四、官渡区杨方凹幼儿园保育员技能比赛
五、机会与压力同至,磨炼与幸福共存——官渡区2017年小学、幼儿园“教坛新秀”及“学科带头人、骨干教师”评比活动中民航路小学再创佳绩
六、官渡区中闸中心学校开展晓东片区三校联盟“问题解决图示教学法”交流研讨活动
七、官渡区古镇一小2017年师大实习生汇报课(一)
八、官渡区古镇一小六年级知识点整理与复习
九、官渡区官渡中心学校举行语文课外阅读指导课教学竞赛
十、官渡区南站小学:不断充电,提升自我——记2017年官渡区学科带头人、骨干教师评选优质展示课观摩活动
十一、官渡区教师进修学校联合关上实验学校开展心理健康教育课程暨清华大学国培项目心理健康线下培训——班主任工作与心理健康教育课程的整合
十二、数学教学研讨,课堂践行研究——记官渡区东站实验学校市级重点课题研究七年级数学研讨活动
十三、以赛促教  教赛相长——官渡六中“2017年全国中学生语数外学科能力竞赛(初赛)”圆满完成
十四、官渡六中高中数学组与昆十七中数学组开展同课异构活动


一、跟岗培训,携手同行——官渡区幼儿园“园长培训班”跟岗实践培训


“2017年园长任职资格培训班”在官渡区幼儿园的培训已经顺利开展了两周,本周进入到跟岗实践的培训环节。我园用心策划、细致安排,以饱满的热情开展了培训工作,通过对幼儿园的办园理念及特色,园所文化建设,以及后勤、安全、精细化管理等方面对学员进行了专题培训。


首先,学员们聆听了刘东泉副园长关于官渡区幼儿园“以课程建设为抓手打造特色品牌”的专题讲座,从文化建设、课题研究、课程体系等方面让学员们充分了解了我园的办园特色,办园理念,极大的启发了学员今后的办园思路和管理理念。



刘娇副园长为学员分享了“关于幼儿园后勤精细化的管理细则”。我园在后勤管理工作中坚持以“细化,务实,精致”为基本原则,始终坚持以人为本,不断提高管理,贴心服务,用心育人,不断提高管理水平,优化服务质量,后勤管理规范化,为打造我园校园品牌做好强有力的后勤保障。让学员们对我园后勤管理理念有了更新更具体的认识,对今后的管理工作具有指导性意义。



李艳花副园长紧紧围绕一日生活各环节中的常规要求,结合工作实践引导学员明白应该怎样开展参与式研讨学习,给学员作了《幼儿一日活动的基本要求与行为准则》专题培训。让学员对我园“幼儿一日生活各环节的常规要求”的认识更为清晰,为学员做了具体、有力的引领,从而帮助学员提升了对幼儿一日生活的管理能力与水平。



李源副园长通过系统全面的理论知识,以及鲜明生动的真实案例作了《以人为本安全为重构建和谐幼儿园》专题讲座,让学员对我园的校园安全管理的全面性,规范性和系统性印象深刻,并充分意识到是安全工作重于泰山,没有安全一切都是空谈,对学员今后的安全管理作了示范、引领。



随后,各位学员带着谦虚、谨慎的态度,积极的参与了“优质课的研讨”、“食堂工作”、“卫生保健”及“班级日常管理工作”的跟岗学习中。



在小结会上,学员们纷纷表示一周的跟岗学习让他们收获颇丰,能够学有所用,在今后的工作中能够理论结合实际,提升园所管理水平,同时对我园科学的办园理念、良好的园风园貌及和谐的家园给予了较高评价。


本次活动架起了同行间相互学习、交流提升、共同发展的桥梁,更好地发挥了我园省级示范幼儿园的引领、辐射作用。


信息来源:官渡区幼儿园




二、给孩子一个安全的精神世界——官渡区幼儿园园长培训班专家讲座


2017年“云南省幼儿园园长资格任职培训”在官渡区幼儿园顺利开展中。11月23日,我园有幸请到吴清老师到我园开展专题培训。吴清老师是国家注册二级心理咨询师,中学高级教师,昆明市心理健康教育专家组成员,清华大学心理健康教育国培项目两届坊主,现在官渡区教师进修学校工作,曾在官渡区金马中学任书记、先锋中学任校长,2005年参加全国骨干校长赴法国培训。



吴清老师的专题讲座——《教师的压力与对策》,为学员们分析了教师这个特殊的社会角色,往往容易产生心理问题,而且教师的心理健康问题比人们想象的要严重得多。有资料显示,在一般人群中,情绪控制困难的约有1\4,而教师中则高达3\4。教师心理健康不仅影响教师的工作与生活质量,更重要的是教师负面的情绪很容易转移到孩子身上。如果说父母的心理健康影响的是个别孩子和家庭的话,那么教师的心理状况如果出现问题影响的将是成千上百的孩子及家庭。



吴老师的讲座不仅让学员了解了教师产生心理压力的原因,并深深体会到教师心理健康关系着孩子是否能够健康的成长,是孩子安全的精神世界的重要保障。


吴老师在讲座中与学员积极互动,鼓励学员们展示自己,打开心扉,释放压力,让学员们度过了一个愉快的下午!



教师健康的心理有利于教书育人,有利于提高工作效率,有利于家庭、社会的和谐与稳定,最重要的是能给孩子们一个安全、稳定、健康的精神世界。加强教师心理健康教育是当前教育改革在新形势下的新问题,师生心理健康在现代社会的教育中的地位是及其重要的。


信息来源:官渡区幼儿园




三、官渡区南站幼儿园开展幼儿体质测试专项培训会


根据《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神和昆明市2017年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作的通知》要求,我园领导高度重视此次体质测试与上报工作,制定了测试和上报工作方案。为确保数据上报的及时性和准确性,确保数据上传率达到100%,我园于2017年11月28日对全园教师进行了幼儿体质测试专项培训会。



会上,保健医潘亚荣老师传达了昆明市2017年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作的通知要求,对此次测试工作进行了具体安排。本次幼儿园阶段的测试内容包括:心率、身高、坐高、体重、胸围、上臂部皮褶、肩胛下皮褶、腹部皮褶、坐位体前屈、10米折返跑、立定跳远、走平衡木、网球掷远和双脚连续跳。


接着,由本园专职体操教练宁岚老师对测试内容的动作要领、测查标准、训练重点进行培训。在网球掷远练习中,要求对孩子的掷远姿势、转身的动作进行重点讲解和指导,纠正不正确的动作。在立定跳远中,针对孩子摆臂进行重点指导,让孩子领悟缓冲的动作,帮助孩子保护自己的膝盖等。


除此之外,为了配合此次测试工作,教研室对各年龄段各班级的训练场地和内容进行了调整,刘冬玲副园长要求各班级明确此次测试工作的目标和职责,按照《国家学生体质健康标准》,设计符合幼儿年龄特点、灵活多样且趣味性强的练习形式,保证测试工作健康、安全和有序开展。



学龄前阶段是幼儿动作发展的黄金时期,在这个阶段加强幼儿的动作训练,增强幼儿对体育活动的兴趣,促进其动作发展是十分必要的。我们将以此次《标准》测试工作为契机,帮助幼儿养成良好的锻炼习惯,合理促进幼儿的体能发展,在积极的体能锻炼中促幼儿园健康特色再上新台阶。


信息来源:官渡区南站幼儿园




四、官渡区杨方凹幼儿园保育员技能比赛


为了切实加强幼儿园的保教工作,结合学期工作计划,有效提高教师整体业务素质,增强对保育工作重要性的认识。真正的做到“保教结合,教养并重”,我园于2017年12月1日开展了保育员技能比赛,使保育老师们能够将规范熟于心、用于行,也为保育老师提供了一个自我展示的舞台。



本次比赛采用实践操作的形式,内容由“叠被子”、“擦桌子”、“洗口杯”、“洗毛巾”等部分组成。各位参赛者用娴熟的操作技能,展示出了她们平凡工作中的不凡之处,在比赛的过程中她们也在分享、总结与学习。


我们的保育老师们的比赛是紧张而又热烈啊!保育老师们积极认真、动作娴熟,争分夺秒的铺开被褥,两两对折,死角拉直,把最快、最好的的水平展现给大家。



看我们的保育老师们积极认真、动作娴熟,按正确的消毒步骤、适当的擦拭力度、清水毛巾及消毒毛巾的干湿适宜的要求进行操作。


比赛不是目的,我们旨在通过这样的方式来提高保育员素质,丰富保育员生活,充分体现幼儿园保教结合的原则。比赛虽然结束了,但改进和提高幼儿保育的工作还将继续,我们将一如既往地秉承保教一体的理念,不断提高幼儿园保育工作的质量。



本次活动奖项分为:一等奖、二等奖、三等奖,此次活动不是最终目的,我们通过这次比赛,给大家一个交流的平台,了解如何高效巧干的技巧,加深专业化、标准化、规范化的服务认识,真正做到保教合一,相信通过这次比赛,我们的保教工作会越做越好。


信息来源:官渡区杨方凹幼儿园




五、机会与压力同至,磨炼与幸福共存——官渡区2017年小学、幼儿园“教坛新秀”及“学科带头人、骨干教师”评比活动中民航路小学再创佳绩


历经2个多月赛程的官渡区2017年小学、幼儿园“教坛新秀”及“学科带头人、骨干教师”评比活动圆满落下帷幕。本次评比活动形成了严谨有序、公平公正的竞赛氛围,从校内选拔到区级评选,经过激烈的角逐,我校7位教师不负众望、成绩斐然、脱颖而出。白建国老师喜获“昆明市教坛新秀”荣誉称号,王静老师和杨元萍老师喜获“官渡区教坛新秀”荣誉称号;王志涛老师、敖萍老师、赵彦萍老师喜获“官渡区学科带头人”荣誉称号,杨东凡老师喜获“官渡区骨干教师”荣誉称号,我们向获得荣誉称号的7位老师表达最诚挚地祝贺。



过去的两个月,对于参赛的所有老师们来说是紧张、充实而又快乐的。记得一位老教师说过说过:“一次比赛就是一段生命的历程。”7位年轻教师的成绩除了自身孜孜以求的努力以外,更得益于学校领导的高度重视和学校和谐发展、团结合作的教师团队。各位领导、导师、骨干、师兄姐弟们组成了强大的“智囊团”,在多次磨课经历中,大家毫不保留地提出意见,为参赛教师进行了事无巨细的指导和打磨,同时7位老师的成绩也证明了多年来我校在青年骨干教师培养以及师徒结对工作上所进行的探索实践是有所成效的。



年轻的老师们,你们行走在机会与压力同至,磨炼和幸福共存的路上,即使还没有走到那个彼岸,一路的风景也会成为你们宝贵的收获,希望你们再接再厉,登上更为广阔的舞台。


信息来源:官渡区民航路小学




六、官渡区中闸中心学校开展晓东片区三校联盟“问题解决图示教学法”交流研讨活动


为了进一步推进课程改革,提高我校数学教师教学水平,全面提升学校数学教学质量,2017年11月29日上午,中闸中心学校、晓东小学、云溪小学三校围绕“问题解决图示教学法”在中闸中心学校开展了交流研讨活动。我校联合晓东片区开展了“同课异构”教研活动。云南省教科院管龙跃老师、官渡区教科所教研员罗莉老师和五华区红旗小学的老师应邀参加了本次活动,晓东片区的云溪小学、晓东小学及中闸中心学校的所有数学老师共70多人参加了本次活动。



本次数学教研活动,以同课异构的形式,以五年级数学“相遇问题的例5”为研讨展开,活动中紧扣以图助教,以图助学的图示法研讨为核心深入探讨。活动由中闸中心学校教师王锦、云溪小学教师宋风华、红旗小学教师苏佳先后授课。授课教师深入课堂,师生互动、生生互动,各展风采,呈现真实的数学课堂,参加活动的资深专家深入浅出的讲解,精彩演绎了图示教学法的实质,揭示解决相遇问题的关键所在;听课教师们专注的聆听,仔细的记录,用心的体悟,于频频微笑点头间,有了茅塞顿开的感受。



通过本次活动,所有教师受益匪浅。老师们清楚地看到不同的教师对同一课题的不同处理,不同的教学策略产生不同的教学效果,同时也为中闸中心学校的教研指明了方向。


信息来源:官渡区中闸中心学校




七、官渡区古镇一小2017年师大实习生汇报课(一)


为了检验和提高实习老师的教学水平,进一步夯实实习老师的教育教学基本功,为实习老师的专业成长搭建互动的交流平台。2017年11月29日上午,官渡区古镇一小开展了卓有成效的实习生汇报课活动。



古镇一小学校领导在活动开始前就做了周密的布置和安排,学校领导、各学科教研组长、指导老师参加了此次汇报课的观课活动。四名实习教师带来了两节语文课和两节数学课。虽然是初登讲台,但他们出色的表现受到了学生们的喜爱、指导老师们的认可及在场听课老师们的肯定。课前,承担本次汇报课的四位实习老师精心准备,多次与指导老师备课、磨课,力争展示出自己的最高教学水平。课堂上,他们用生动、幽默的语言,创新、别具一格的教学方法充分地调动了学生的积极性,使课堂充满了活力,让在座的老师们看到了他们的成长与进步。


实习生汇报课将为本次实习活动画上浓墨重彩的一笔,它是一个良好的开端,相信实习老师们在今后的教学生涯中,会上出更多更精彩的课,会创造出更美更出色的未来!


信息来源:官渡区古镇一小




八、官渡区古镇一小六年级知识点整理与复习


2017年11与8日下午1:30分,在古镇一小阶梯教室由教师进修学校罗莉老师对六年级学生开展了“小学数学知识梳理”的活动。本次活动旨在提高学生的能力,帮助学生分析小学数学知识间的联系,形成准确、科学的知识体系。本学期六年级的数学教学重点是对小学阶段数学知识的总体复习,如何将繁杂的数学知识科学化、系统化,同时又能趣味化的让学生接受,则需要教师具有较强的驾驭系统数学知识的能力,因而本次活动内容以“问题串”为主线,借助分类、归纳、比较等数学方法,帮助学生建立、完善、更新自身的知识系统,给孩子们打下坚实的数学知识基础,提高学生的基本技能。



在活动中,在罗老师的引导下,整理了一份小学数学知识框架,同时也提出了在生活中遇到的一些困惑。对此,学生与教师之间进行了热烈地讨论和交流,大大提高教研活动的实效性,对提高学生能力的提升起到了很好的指导和促进作用。


信息来源:官渡区古镇一小




九、官渡区官渡中心学校举行语文课外阅读指导课教学竞赛


在21世纪的今天,作为工具性与人文性统一的语文课程,更应借助课外阅读的开展和指导,培养学生多方面的能力,提高学生的品德修养和审美情趣,积淀学生人文底蕴,逐步养成良好的个性和健全的人格,促进人的和谐发展。语文课外阅读是学生语文学习的有机组成部分,对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。为此,我校于2017年11月30日开展了语文课外阅读指导课的课堂教学竞赛活动,官渡区教科所教研员杨德雄老师和官渡中心学校全体语文教师参加了本次教研活动。



本次课外阅读指导课共有5位老师参赛,参赛的5位教师来自二至六年级。开学初,学校要求每个年级所有语文教师先在年级组内初赛,选出一位优胜选手再到学校进行决赛,每位参赛教师都精心准备,各显所长,从老少咸宜的绘本到名家名著,从快乐激趣到方法指导,从诙谐有趣的故事到催人泪下的精彩细节,每位参赛教师都用自己的读书智慧和热情将阅读的种子深深扎根在学生心中,会场上不时传来听课教师会心的微笑和激动的掌声。他们独具匠心的教学设计,机智灵活的教学智慧,轻松和谐的教学氛围赢得了与会教师的认可。



比赛结束后,区教研室杨德雄老师对此次活动做了总结,她指出小学语文课外阅读中教师的指导贵在激发学生读书兴趣,培养学生读书方法,养成学生读书习惯,其出发点是激发兴趣,手段是培养方法,落脚点是养成习惯,并对我校小学语文课外阅读课指导工作提出了具体要求和蓝图构想。此次活动,加快了我校语文教师专业化成长的步伐。


区教师进修学校杨德雄老师进行点评


信息来源:官渡区官渡中心学校




十、官渡区南站小学:不断充电,提升自我——记2017年官渡区学科带头人、骨干教师评选优质展示课观摩活动


迎着初冬的冷风,赏着绚丽的朝霞,我早早来到2017年官渡区学科带头人、骨干教师评选优质展示课观摩活动的地点——东华二小。历经两周的学科带头人、骨干教师评选即将结束,课赛当天没能听到,看到选手的表演,有的可惜!今天带着期待的心情-两位老师执教的同一个内容《线的表现力》,收获多多。



九点十分音乐一响,由和平小学的张凌琳老师带来的第一节《线的表现力》,整节课张老师教态自然亲切,教学重难点明确突出,张老师以直观和抽象相结合,引导学生由浅入深、由易到难,步步引导出线的种类、排列方式,大胆将音乐美术进行有机的结合,成为本课的亮点之一,学生感受音乐的同时以画的方式表现,整节课东华二小的学生热情参与,配合默契。



第二节课由我校的戴静老师执教,课前戴老师做了充分的准备,精美的课件给听课老师留下深刻的印象,评课时得到众多老师的点赞。课堂上运用毛线组织学生一人摆,一人画,找出你认识的线,调动了学生的多种感官;小结线的种类是以教师线的名称,学生画出对应的线的方式进行,寻找线的排列又以学生说,教师写的方式呈现,师生配合默契,教学设计以学生为主体,关注学生的认知,关注学生的反馈,学生在“玩中学,学中玩”,轻松地学习了枯燥的线。



课后,参加听课的78位老师积极地发言,谈了收获,谈了感受,谈了建议,氛围极好。活动中,教师们反思选手的优缺点,如果是自己上,自己会怎样处理。关于教学,每个人都有自己的设计,官渡区进修学校打造区级展示课,目的在于让不同教师展示不同风格的教学方式博众家之长,补己之短,更好提升自己的教学能力,使骨干教师,学科带头人起到引领的作用。



信息来源:官渡区南站小学




十一、官渡区教师进修学校联合关上实验学校开展心理健康教育课程暨清华大学国培项目心理健康线下培训——班主任工作与心理健康教育课程的整合


2017年11月28日官渡区心理健康教育课程暨清华大学国培项目心理健康线下培训在关上实验学校举行,参加此次培训的有关上实验学校全体班主任老师以及三年级六班的部分家长,关上实验学校陈慧书记、吴萍副校长和郭愿熙主任也全程参加了此次研讨、培训,共同探讨班主任工作与心理健康教育课程的整合。



首先,由关上实验学校的丁励老师向大家展示了一堂心理健康教育示范课“心中的秘密”,其中贯穿本课的心理剧《心中的秘密向谁诉》由丁励老师编纂和拍摄,本校学生主演,本校部分教师客串而成,刹那间整个课堂都被这部生动的视频所牵引,孩子们在观看和讨论中分清楚了什么样的秘密可以保守,什么样的秘密不能保守。



在课堂接近尾声时,丁老师让学生联系自己回忆一下有没有遇到过和剧中孩子一样的困惑。由于在上半节课丁老师温和而善解人意的形象已经深入学生的心,所以在这个阶段有几位学生勇敢地向丁老师敞开心扉诉说了曾经给自己带来负面影响的秘密,说到难过之处孩子们留下了眼泪,身体也止不住地抽动起来。



细心的丁老师一边耐心地倾听着,一边用肢体语言表达了对这几位孩子情绪释放的接纳——用手轻拍孩子的背部,并在孩子诉说完后给了他们一个大大的拥抱!此时,全场响起了掌声,但丁老师并没有就此结束这一环节,而是让这几位孩子的家长分享了自己的感受。孩子们听到自己父母的反馈后都表示以后如果碰到让自己难过、伤心、害怕的秘密一定会及时和父母分享,而不再选择一直压抑。就这样,整堂课的动力在学生和家长之间流动着,正如丁老师所总结的,孩子能将自己心中无法承受的秘密勇敢分享的背后一定是父母对其情绪的包容和接纳!



接下来,南站小学伙焰老师送上了一堂有关职业生涯教育的示范课——职业世界多精彩。教学中伙老师始终以学生为主体,让他们对自己的职业梦想得到了充分的体验。



首先,伙老师让学生分享了自己家庭的职业情况,并通过视频方式向大家展示了很多不太常见但跟我们的生活息息相关的职业,然后以小组活动填写“职业梦想单”的形式激发了学生的职业梦想。



接下来,伙老师运用“冥想”技术把全体学生带到了2037年,此时全班的职业梦想已经实现,为了让学生对职业梦有更深的体验,伙老师继续使用“雕塑技术”让学生呈现了自己想成为的职业,最后又将学生拉回现在让他们明白将来的自己正是由现在的自己一天天累积而成,为了自己的职业梦想现在应有所付出和努力。


之后,官渡区进修学校的吴清老师对丁老师和伙老师的示范课进行了点评,两节课都得到了吴清老师的高度认可。



最后,吴清老师向全体班主任做了“生涯规划研讨”的讲座,吴清老师作为清华大学国培项目的坊主向大家全面具体地阐述了小学阶段进行生涯规划教育的意义:学生目标更清晰;学生发展更自主。因为自主规划让孩子们有了自我而不是别人强加的目标,因此,老师和家长就成为他们成长的引领者,而不再是单纯的管理者。生涯规划课让学生学习更自主,管理更自主,心态更平和。



培训后各位老师都感慨不已,纷纷表示此项课程意义重大,正如吴清老师所说:“走进生涯规划,就走进了学生的自主发展、优势发展,就走进了教育的卓越与幸福!”


信息来源:官渡区关上实验学校




十二、数学教学研讨,课堂践行研究——记官渡区东站实验学校市级重点课题研究七年级数学研讨活动


2017年11月30日早上,东站实验学校开展市级重点课题《基于九年一贯制学校的学科衔接研究》的七年级数学教学研讨活动,由七年级数学教师栾春艳执教课堂教学,学校周霞校长、伍雪梅副校长、张静主任、苏丽荣主任和六、七、八年级数学教师参加了听课、评课研讨活动。



栾春艳老师执教七年级数学课《实际问题与一元一次方程——分段计费问题》时,结合实际生活中的购买作业本和选择话费套餐设计了思考、探究和练习三个梯度明显的问题,在教学中通过示意图的辅助,指导学生分析、理解题意,推理出如何列一元一次方程并解答。教师思维条理清晰,学生学习注意力集中,积极参与学习活动。


课后,听课教师展开了一个多小时的激烈讨论,大家畅所欲言,研讨氛围浓厚。首先,栾春艳老师讲述了自己的课时教学设计理念和一些具体的做法,进行简要的教学效果反思。接着,六年级的六位数学教师依次发言,讲述了一元一次方程相关知识点在小学数学课程中的具体内容、教学目标和方法,从课堂教学的容量、确定教学重难点、难点突破方法、关注学生的个别学习效果、师生板书的规范性、学生口述算式的正确性等方面给栾老师提出建议。七、八年级的数学教师关注了教师教学语言和学生答题书写的规范性。随后,伍副校长、张静和苏丽荣主任肯定了栾老师在教学中的优点,指出教学中要给予学生思考学习的时间和空间,教学有梯度内容就要有不同梯度的教法和学法。最后,周霞校长表扬栾老师课堂教学完整、思路清晰,建议采用学方法、用方法和巩固练习三个层次完成三个梯度习题内容的教学,还就数学教师的教学提出五个关注点:1、了解学生的基础,提高课堂教学的针对性;2、如何判断学生的学习目标是否达成;3、注重培养学生的自主学习意识;4、用好教材,渗透多种思维方法进行教学;5、提升教师上课的个人技巧。



我校2017年5月开题的市级重点课题《基于九年一贯制学校的学科衔接研究》的重点工作是进行六、七年级语、数、英学科教学和教研衔接的研究,因此,深入课堂听课、评课、互动研讨,组织六、七年级教师开展集体教研是主要途径。本次课堂研讨活动,不但有利于提升七年级数学教师课堂教学的设计与实施水平,还让六年级教师初步了解七年级数学教学的基本情况,从而更有效地开展数学学科教学衔接的理念、内容与方法的探究,更好地将学科衔接研究的立足点放在课堂、放在教师的理念变革上。


信息来源:官渡区东站实验学校




十三、以赛促教 教赛相长——官渡六中“2017年全国中学生语数外学科能力竞赛(初赛)”圆满完成


2017年全国中学生英语、语文、数学学科能力竞赛(初赛)分别于2017年11月12日、11月19日、11月26日这三个周日上午9:00——11:00在我校如期举行。本次竞赛活动由教科处组织,参与人员分别为我校初二年级部分学生、高一高二年级全体学生。


(参赛学生认真考试、教师严格监考)


初赛以学校为单位举行,初赛试卷由组委会办公室直接邮寄到各参加单位和学校,各单位和学校须有专人管理试卷,组织非本学科老师监考,当地教研部门或专家巡视考场,监考结束后密封答卷,由各参加组织单位组织初赛评卷,并在一周后向各参加学校公示。


初赛评卷结束后将答卷寄至组委会,由组委会办公室组织人员复查竞赛评卷结果(竞赛指导小组和监考人员名单须报全国组委会办公室审核、存档,以保证竞赛的公正性、严肃性)。根据初赛成绩20%确定参加决赛的学生并于要求日期前将名单上报组委会办公室。决赛获奖学生可以优先参加高校自主招生选拔。


(仔细阅卷)


本竞赛旨在全面贯彻素质教育精神,发挥学生个性特长,培养广大青少年热爱该学科的精神,激发广大中学生的学科学习兴趣,掌握基本的学科知识与技能,学科思想和方法,提升中学生的学科素养和学科能力。


相信通过此类竞赛活动的举办,定能够有效激发学生的学习兴趣与热情,充分提升学生的学科自信心,从而实现以赛促教,为我校师生的日常课堂教学效果起到积极地推动作用。


信息来源:官渡六中



十四、官渡六中高中数学组与昆十七中数学组开展同课异构活动


2017年11月29日(周三)早上8:00——11:30,官六中高中数学组与昆十七中数学组在我校高一年级成功开展同课异构教研活动。参与人员为:昆十七中副校长李燕燕带队五位数学老师;官六中钟青波副校长、邵青主任、高中数学组李劲波老师、代红军老师。


本次同课异构联合教研活动的主题为《任意角的三角函数》。具体安排为:官六中蒋保香老师早上第一节课在高一(1)班进行授课、昆十七中今年入校一年的新教师李帅老师早上第二节在高一(2)班授课,第三、四节课评课。


(两位老师的精彩课堂)


在两位老师授课结束后,开展评课活动。首先由两位授课老师进行自我反思,两位老师都很谦虚,与大家交流了自己的课程构思并反思了自己课堂的优点和不足之处。评课老师也进行了中肯的评价。蒋保香老师的优点是:结构完整流畅、过渡自然,很有实力与经验。不足之处在于:不够放手,要让学生多进行自主训练。李帅老师的优点是:年轻、有力,敢于放手,有激情。不足之处在于:经验不够,对学情关注不够,学生的问题未能及时应对与解决。


评课主要在双方的数学老师中展开,从上课的优缺点到如何关注学情、如何注意教材的衔接甚至推敲评价教材知识点的差异与新教材内容设置的合理性,就此展开了热烈的讨论。长达两节课的评课活动结束后各位老师仍意犹未尽。


(热烈的评课活动)


昆十七中与我校是对接互助学校,此次活动是本学期第二次两校联合教研活动。今后,我们两校仍将继续合作,共同发展、进步!


信息来源:官渡六中


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